Fase I - Escola: proposta

Memória descritiva da imagem:
A imagem representa um peixe-diabo, uma espécie de peixe encontrada em todos os oceanos, assim como várias espécies representativas do nosso mar (tartaruga, raia, caranguejo) e do rio Alenquer (boga-portuguesa), que todos os dias vêem a sua vida afetada pelo lixo que as rodeia.
A introdução do peixe-diabo, peixe que vive nas profundezas dos oceanos, como figura central do desenho, pretende sensibilizar toda a comunidade para a dimensão do problema da poluição dos mares, reforçando a necessidade de alterar comportamentos, não deitando o lixo para o chão, pois este poderá escoar para as sarjetas, indo parar aos rios e mares. Esta atitude é essencial para a proteção de muitas espécies animais e, se nada fizermos, no futuro, muitas espécies animais poderão não conseguir viver livremente nos rios e mares.

Proposta de imagem a pintar:

Memória descritiva do projeto:
Professor Coordenador- Nuno Nogueira de Educação Especial
Este projeto foi desenvolvido em parceria pelos alunos do 3.º PB do Centro Escolar de Paredes, com os alunos de educação especial que frequentam o Centro de Apoio à Aprendizagem – Unidade, do Agrupamento de Escolas Damião de Goes.
Os trabalhos foram desenvolvidos de forma transversal nas disciplinas de Estudo do Meio, Expressões, Artes e Cidadania.
Numa primeira fase foram realizadas pesquisas sobre as temáticas da reciclagem, o sistema de tratamento das águas e as espécies marinhas e do rio Alenquer. Na fase seguinte todos os alunos desenharam e pintaram um projeto individual que apresentaram aos colegas.
Na última fase, foram analisados todos os projetos e tendo em conta as diferentes propostas, foi criado um projeto final que contemplou ideias de diferentes desenhos, tendo sido escolhida essa maqueta como trabalho a apresentar
Participam neste projeto 19 alunos do 3.º ano da Centro Escolar de Paredes, com idades compreendidas entre os 8 aos 9 anos e 9 alunos de educação especial, que frequentam o Centro de Apoio à Aprendizagem - Unidade, do 5.º ao 8.º ano, com idades compreendidas entre os 11 aos 15 anos.