Fase I - Escola: proposta

Memória descritiva da imagem:
Propomos uma garrafa e o olho do peixe em amarelo-torrado, porque é harmonioso e coerente, com o conjunto cromático com as três cores da pintura (azul, amarelo-torrado e verde-mar). A garrafa significa a contaminação polimérica das massas de água, já o olho do peixe na mesma tonalidade projeta aquela contaminação, nos seres vivos marinhos.

Proposta de imagem a pintar:

Memória descritiva do projeto:
Fases do projeto
1ª fase. Investigar o ciclo da água e o ciclo urbano da água, percebendo a função do seu funcionamento, rede e localização das sarjetas e sumidouros existentes na comunidade IEES.
2ª fase. Refletir sobre o tema da degradação dos resíduos e da contaminação das linhas de água, a rede hidrográfica, a poluição marinha, o impacto da poluição das águas doces e salgadas nos diversos ecossistemas.
3ª fase. Concebemos um briefing para uma campanha de sensibilização da comunidade IEES, como objetivo de criar uma imagem destinada a ser pintada junto a uma sarjeta ou sumidouros de águas pluviais, dentro do IEES e/ou na sua envolvência.
Briefing para uma campanha de sensibilização da comunidade IEES
Ponto de partida do desafio da campanha de sensibilização “O Mar começa aqui”.
As sarjetas de passeio e sumidouros são importantes dispositivos de entrada de fluxos de água, dado que garantem o acesso das águas pluviais às redes de drenagem, contudo, são frequentemente objeto de deposição de resíduos, quer decorrentes do arrastamento das águas da chuva, quer decorrentes da atividade humana, como óleos alimentares, garrafas, beatas, entre outros.
Pressuposto. Alinhar a campanha de sensibilização “O Mar começa aqui” com os ODS.
O Objetivo de Desenvolvimento Sustentável 14 é sobre "Vida abaixo de água". Um dos 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável estabelecidos pelas Nações Unidas em 2015, a redação oficial é: “Conservar e usar de forma sustentável os oceanos, mares e recursos marinhos para o desenvolvimento sustentável”.
4ª fase. Conceção em sala de aula da melhor imagem, recorrendo à metodologia do pensamento visual, com a participação ativa do Conselho Eco-Escolas da ESTF-IEES e com a validação da Câmara Municipal de Fafe.
Após a analise de todas a imagens decidimos enviar a figura abaixo indicada (figura), a concurso, para a campanha de sensibilização “O Mar começa aqui”, verificando que, foram desenvolvidas diversas atividades com bastante impacto e relevância, nomeadamente, ao nível da mensagem e da memória descritiva da imagem.