Fase I - Escola: proposta

Memória descritiva da imagem:
A proposta de imagem/desenho para a pintura de uma das sarjetas existentes na escola consiste numa baleia-comum gigante que sai de dentro da sarjeta. Do espiráculo da baleia existe uma torneira aberta que escorre uma gota de água gigante que contém animais marinhos como peixes, estrela do mar e um polvo, juntamente com lixo como garrafas de água de plástico, sacos de plástico, embalagens de plástico e latas.

Proposta de imagem a pintar:

Memória descritiva do projeto:
Escola: EB Casal da Serra- AEBF
Coordenador da Atividade: Professora Miriam Dias
Anos de escolaridade: pré-escolar; 1ºciclo
Idade dos alunos: dos 4 aos 9 anos
Total de alunos participantes: 172
Síntese das várias fases do projeto:
-Sensibilização dos alunos para o tema;
-Tomada de consciência para a problemática:
-Compreender a necessidade de preservação dos ecossistemas e da biodiversidade em geral e da qualidade da água doce e salgada;
- Discussão dos temas como o tempo de degradação dos resíduos, a contaminação das linhas de água, a rede hidrográfica, a poluição marinha, o impacto da poluição das águas doces e salgadas nos diversos ecossistemas.
-Apresentação do projeto “O mar começa aqui”;
- Reconhecimento e levantamento das sarjetas e sumidouros existentes na escola;
- Investigação sobre o ciclo da água e o ciclo urbano da água, bem como sobre a função, funcionamento, rede e localização das sarjetas e sumidouros existentes no bairro/freguesia onde se localiza a escola;
- Elaboração de uma proposta de desenho/imagem de todos os alunos (pré-escolar e 1º ciclo);
- Seleção das ilustrações que melhor representam a temática do projeto.