Fase I - Escola: proposta

Memória descritiva da imagem:
A imagem representa a vida marinha na sua simplicidade, com dois peixes e uma baleia.
O desenho está integrado com a grelha do sumidouro, através de uma ligação ao repuxo da baleia.
Apenas se integraram dois pequenos peixes representando a cadeia alimentar. A baleia esboça um discreto sorriso, simbolizando a harmonia que se espera que exista no seu habitat. Para isso, é importante que não se poluam mares nem oceanos.
Tecnicamente, foi utilizado o desenho com lápis de carvão e pintura a lápis de cor.

Proposta de imagem a pintar:

Memória descritiva do projeto:
Escola Básica Quinta do Vieira.
Professoras coordenadores: Beatriz Alves e Cláudia Couto
41 alunos dos 2º e 3º anos de escolaridade com idades compreendidas entre os 7 e os 9 anos.
Numa fase inicial e partindo do tratamento da informação recolhida no projeto #AMARoMAR, os alunos fizeram uma reflexão sobre o tipo de resíduos que chegam ao mar e o impacto destes mesmos resíduos nos ecossistemas marinhos assim como nos ecossistemas terrestres envolventes.
Os alunos construíram gráficos, que se encontram expostos para serem analisados por toda a comunidade.
Em sala de aula foram esboçados vários estudos de imagens para o projeto, tendo os alunos utilizado folhas de papel cavalinho e vários materiais riscadores, assim como aguarelas. No final do processo foi selecionada a imagem que serviria de base para a pintura da sarjeta/ sumidouro.