Fase I - Escola: proposta

Memória descritiva da imagem:
A imagem representa a vida animal dos oceanos, quando estes se encontram limpos. Há uma necessidade cada vez mais urgente de mantermos os oceanos limpos, para que a diversidade de animais e plantas possa manter-se nas próximas gerações.

Proposta de imagem a pintar:

Memória descritiva do projeto:
Escola: EB Serra da Vila, Agrupamento de Escolas de São Gonçalo;
Professor Coordenador: Pedro Vaz;
Número de alunos: 16 (com idades compreendidas entre os 8 os 10 anos), dez de quarto ano e seis de terceiro;
Fases do projeto:
1.ª Fase - Foi feita a inscrição pelo professor coordenador do Eco-Escolas da EB Serra da Vila;
2.ª Fase - Durante quinze dias, os alunos viram vários vídeos sobre a vida nos oceanos, a poluição dos mesmos e promoveu-se uma visita à Estação de Tratamento de Águas Residuais de Torres Vedras, no sítio do Varatojo, para estudarem in loco a importância do tratamento dos esgotos.
3.ª Fase - Os alunos pesquisaram sobre a poluição dos oceanos e a vida selvagem dos mesmos, elaborando pequenos trabalhos de grupo, sobre a importância dos oceanos para a vida no Planeta Terra.
4.ª Fase - Todos os alunos foram convidados a elaborar um desenho e a pintá-lo, recorrendo a técnicas diferentes, sobre a poluição dos oceanos ou a vida selvagem dos oceanos.
5.ª Fase - Os desenhos elaborados foram expostos na sala de aula e, durante dois dias, os alunos puderam observar as diferentes visões que os colegas tinham sobre a temática.
6.ª Fase - Os alunos realizaram a escolha do desenho, que na sua visão melhor exemplificaria a importância dos oceanos, através de votação.