Fase I - Escola: proposta

Memória descritiva da imagem:
Após a sensibilização para o projeto apresentado e a pesquisa efetuada sobre a vida marinha e as espécies, no trabalho selecionado, a aluna munida de toda a sua criatividade, optou por nos transmitir uma mensagem da beleza do mar, tentando fazer uma representação da transparência, leveza e pureza que este nos transmite. A espécie escolhida para fazer esta representação foi a medusa, que passeando tranquilamente pelo mar, contribui para o embelezamento do mesmo, transmitindo calma e harmonia.
A frase “O mar começa aqui”, está pintada da mesma cor das medusas, com o objetivo de reforçar essa harmonia.
A imagem foi criada para sensibilizar a comunidade escolar para a importância da preservação dos ecossistemas marinhos, alertando os jovens para a premência de melhoria dos comportamentos ambientais, não deitando lixo para o chão, pois tudo o que cai na sarjeta irá parar ao mar.

Proposta de imagem a pintar:

Memória descritiva do projeto:
A Coordenadora do Programa Eco-Escolas, Ana Luísa Saraiva, lançou o desafio da participação neste projeto ao grupo de Educação Visual.
A atividade foi desenvolvida em todas as turmas do nono ano, tendo os alunos idades compreendidas entre os 13 e os 15 anos.
Numa primeira fase, os alunos foram sensibilizados para a problemática associada à poluição do mar, através do uso indevido das sarjetas, frequentemente usadas como depósito de lixo que vai parar ao mar, tendo efetuado uma pesquisa sobre a biodiversidade marinha e as principais causas da poluição aquática.
Posteriormente, numa segunda fase, com o objetivo de estimular a criatividade de cada um e educar para uma cidadania ativa, com a mensagem de que tudo o que se deita para o chão, vai parar ao mar, os alunos foram convidados a elaborar um desenho alusivo ao tema “O Mar começa aqui!” para ser pintado numa das sarjetas da nossa escola.
Os alunos individualmente/grupo, procederam ao estudo prévio do local de implementação da pintura, seguindo-se a execução do desenho.
Os trabalhos foram avaliados com base em três critérios: Desenho de animais marinhos, especialmente as espécies autóctones;
Criatividade; Expressividade.
Os produtos finais foram divulgados à comunidade escolar através de uma exposição, tendo sido eleito pelos vários elementos da mesma aquele que representa a nossa escola.
Escola Básica Visconde de Juromenha
Professor coordenador da atividade: Micaela Coelho
Trabalho realizado pela aluna Abigail Abnara do nono ano de escolaridade, turma 6.