Fase I - Escola: proposta

Memória descritiva da imagem:
Cientes da importância e urgência desta temática, decidimos fazer esta imagem numa tampa de esgoto, em frente à porta da escola, de forma a sensibilizar toda a comunidade local.
Assim, esta tampa de esgoto surge na imagem como um Monstro de Plástico, o "Plastic Bag" na forma de um saco, que conversa com uma Raia visivelmente afetada, desesperada que parece gritar: O Mar Começa Aqui! À sua volta, no mar, encontra-se mais lixo de plástico. um peixinho dentro de uma garrafa e um mais um saco.

Proposta de imagem a pintar:

Memória descritiva do projeto:
EB Joaquim de Almeida
Prof. Coordenador da atividade: António Gaspar;
Turma: G; 4º Ano;
Idade dos alunos: 9/10 anos; nº de alunos: 24
A proposta de imagem apresentada é o resultado de um trabalho de sensibilização com o programa de Literacia dos Oceanos, Escola Azul, implementado em todas as turmas da nossa escola, pela docente do Projeto Literacias, em articulação com os docentes titulares de turma.
1ª Fase
A partir da exploração de diversos recursos desde: obras literárias, pequenos vídeos, notícias, palestras com outras instituições, nomeadamente a Quercus, o Oceanário, a EMSA- Agência Europeia de Segurança Marítima e a associação Mother Earth, a temática da preservação e protecção dos Oceanos, tem vindo a ser debatida e trabalhada com os alunos, em diversas vertentes e atividades.
2ª Fase
Os alunos partiram para a discussão de ideias a realizar na pintura da sarjeta/ tampa de esgoto, de acordo com as imagens pesquisadas e o regulamento.
Após o debate, chegaram a um acordo sobre como deveria ser a pintura, que elementos deveriam constar, com que intenção e o que simbolizava.
3ª Fase
Cada aluno realizou um desenho da imagem acordada em assembleia de turma.
Os desenhos foram expostos, analisados e foi realizada uma eleição, com vista a selecionar o melhor desenho, a melhor proposta.
Entretanto, deparamo-nos com alguma dificuldade em eleger apenas um. Então, efetuou-se uma seleção em termos de elementos: a melhor raia, o melhor Monstro, e assim sucessivamente, ficando a proposta final, como sendo o resultado de um processo bastante participado pelos alunos.
Agora, resta aguardar pela 4ª fase, a pintura, prevista para 8 de junho.