Fase I - Escola: proposta

Memória descritiva da imagem:
O Miguel inspirou-se na problemática das espécies autóctones em vias de extinção.
O aluno representou um Cágado de Carapaça Estriada. Este cágado está em vias de extinção devido à captura ilegal, à diminuição e poluição dos seus habitats e o abandono de tartarugas exóticas que vão competir pelos mesmos recursos.
Vive em zonas de água doce ou salobra e com água parada ou de fraca corrente. Paralelamente a estes aspetos, o Miguel quis representar aquilo com que sonha: que os cágados vivam felizes e livres no seu habitat natural, livres da poluição que o ser humano lhe provoca todos os dias.
Para a elaboração deste trabalho, o aluno optou pelo desenho a carvão e a pintura com as cores mais realistas que conseguiu.

Proposta de imagem a pintar:

Memória descritiva do projeto:
ESCOLA: EB1/JI de Maxial
NÚMERO DE ALUNOS: 52
IDADE: entre os 3 e 11 anos
ANO: Pré-Escolar e 1.º Ciclo
SÍNTESE DO PROJETO:
FASE 1
• Foi pedido aos alunos que representassem, numa folha de papel branco (representativa de uma sarjeta) o desenho alusivo ao tema “O Mar Começa Aqui”.
• A seleção da imagem foi feita, a partir de uma votação, entre os vários docentes e a coordenação.
• Elaboração da memória descritiva da imagem e do projeto, pelos responsáveis do projeto.
FASE 2
• Foi selecionada a sarjeta a pintar (a mais próxima da escola).
• O dia marcado para as pinturas será 12 de maio de 2022.
FASE 3
• Serão enviadas as fotografias das pinturas na plataforma Eco-Escolas.
• Será feita a divulgação do projeto desenvolvido através das plataformas e redes sociais usadas pela escola.