Fase I - Escola: proposta

Memória descritiva da imagem:
Este trabalho foi desenvolvido no âmbito da temática do mar, a aluna desenvolveu um peixe à volta de uma sarjeta / semidouro. O desenho teve como base o Nemo , que a aluna pesquisou na internet e transcreveu para o seu desenho.
Os materiais utilizados foram os lápis de cor e uma caneta de feltro. A aluna iniciou o desenho pela elaboração da grelha da sarjeta e posteriormente pelo desenho do peixe. A grelha foi elaborada com caneta de feltro cinzenta e as ranhuras sombreadas a cinzento. O peixe foi desenhado com caneta de feltro preta e pintado com lápis de cor cor de laranja. À volta do desenho foi representada uma bolha com uma caneta de feltro azul. Do peixinho saem umas bolinhas de ar pintadas a lápis de cor azul. Para finalizar, a aluna, inseriu a frase "O Mar começa Aqui!" escrita com uma caneta de feltro.
A aluna com este trabalho quis chamar atenção para a importância da preservação da água no nosso Planeta.

Proposta de imagem a pintar:

Memória descritiva do projeto:
Escola Básica de Azambuja
Professora coordenadora da atividade: Professora Filipa Lopes
Professores envolvidos: Professores de EV e ET da escola
Alunos envolvidos: Alunos do 5º, 6º e 7º anos de escolaridade
Trabalho selecionado: Aluna com 11 anos do 6º ano, turma E.
Síntese das várias fases do projeto:
• O município fez a proposta à escola e inscreveu-a no projeto.
• A professora coordenadora inscreveu a escola no projeto, na plataforma do Eco-Escolas.
• O projeto foi divulgado pela professora coordenadora em reunião com o conselho eco escolas.
• Em reunião com os professores de EV e ET, a professora coordenadora divulgou o projeto e solicitou a participação destes, na divulgação do projeto.
• Os professores de EV e ET, divulgaram aos alunos das suas turmas, orientaram e recolheram os trabalhos desenvolvidos.
• De acordo com os objetivos do projeto, os trabalhos foram analisados, dos quais resultou a seleção de um.
• O trabalho selecionado foi submetido na plataforma Eco Escolas em conjunto com a memória descritiva.
• Os trabalhos irão ser expostos à comunidade escolar no Dia Europeu do Mar.
Posteriormente todo o processo de concretização das pinturas será supervisionado pela Câmara Municipal que deverá:
• Aprovar/selecionar as sarjetas/sumidouros que serão pintados.
• Fornecer os materiais necessários para a realização das pinturas.
• Zelar pelas respetivas autorizações para a intervenção em espaço público, avaliando a sua exequibilidade em condições de segurança antes e durante a execução das pinturas.
• Zelar em conjunto com os professores envolvidos pela adequada execução da pintura.
O dia das pinturas deverá ser acordado com a escola e respetiva autarquia para data a agendar posteriormente.